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2012届毕业生所在学院及专业介绍

发布日期:2011-11-02 发布者:招就处 浏览次数: 3321 次


 

文学与对外汉语学院
 
文学与对外汉语学院2012届共有毕业生366人,本科专业设置为:汉语言文学、汉语言文学(现代文秘方向)、对外汉语,专科专业设置为:语文教育。
本届毕业生以“厚德博学以修身,弘文济世以笃行”的理念自励,学风纯正,学生创新能力突出、实践经验丰富。学生中有中共党员136人,占全年级总人数的37.05%。70%以上的学生获得各级各类奖(助)学金,219人次获得各级“优秀学生干部”、“三好学生”等称号,获得各级各类比赛奖励达200余人次,师范技能、英语等过级率在全校名列前茅。绝大部分学生在《人民文学(副刊)》、《四川文学》、《绵阳日报》、《风华》等刊物上发表作品。全院学生积极参加教育教学社会实践,多维度、多层次、多结构完善知识结构,提升自身专业素养,除在各级各类学校实习外,本届毕业生更还在绵阳电视台、绵阳晚报、长虹集团、九州集团、绵阳商贸局、绵阳招商局等国家党政机关、企事业单位、公司等部门实习,获得实习单位的一致好评。
■□汉语言文学(师范 本科)
培养目标:培养德、智、体、美全面发展的中小学和职业技术学校的语文教师,以及在党政机关、文化企事业单位从事宣传、文秘等相关工作的高级专门人才。
主干课程:中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、古代汉语、现代汉语、写作、文学理论、学科教学论。
就业方向:普通中小学和职业技术学校的教学、管理工作以及党政机关、文化企事业单位从事宣传、文秘等相关工作。
■□对外汉语(非师范 本科)
培养目标:培养以双语为基础,具有比较全面的中外语言文化知识和良好的跨文化交际能力的对外汉语高级专门人才。
主干课程:英语口语、英语听力、西方文化、中国文化概论、涉外应用文写作、对外汉语教学通论。
就业方向:国内外有关部门、各类学校、党政机关以及文化企事业单位从事对外汉语教学、中外文化交流及相关工作。
■□汉语言文学(现代文秘方向 非师范 本科)
培养目标:培养具有良好的人际交往能力,能在党政机关、文化企事业单位从事文秘、宣传等相关工作的高级专门人才。
主干课程:现代秘书学、文秘写作、公共关系学、行政管理学、文书与档案管理、办公自动化、会务组织实务、摄像摄影。
就业方向:党政机关、文化企事业单位从事宣传、文秘、策划、管理等相关工作。
□语文教育(师范 专科)
 
 
数学与计算机科学学院
 
数学与计算机科学学院2012届共有毕业生424人。其中本科生306人,专科生118人。本科专业设置为:数学与应用数学、信息与计算科学、计算机科学与技术、数字媒体艺术和计算机科学与技术(软件工程方向)。专科专业设置为:数学教育、计算机应用技术、现代教育技术。
本届毕业生综合能力较强,注重品行修养,注重师范技能的提高。具有扎实的专业基本知识和较好的实验操作技能,对新课程改革及新的教学理念有一定的了解,熟练掌握了现代教学手段。师范生师范技能过关率达到99%,本科英语四级过级率达到80%。学习风气浓厚,先后有47人次获国家奖学金,24人次获省级以上表彰,在省级以上公开刊物上发表文章30余篇。
■□数学与应用数学(师范 本科)
培养目标:培养高等学校和中等学校的数学教师、教学研究人员及其他教育工作者。
主干课程:高等代数、数学分析、常微分方程、近世代数、高等几何、运筹学、中学数学教材教法、数学软件、概率论与数理统计、数学模型、复变函数、实变函数等。
就业方向:从事大、中、小学数学教育、教研和管理工作。
■□信息与计算科学(非师范 本科)
培养目标:培养具有良好的数学知识,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发及管理工作的高级专门人才。
主干课程:高等代数、常微分方程、解析几何、运筹学、数学建模、数值分析、数学软件、离散数学、网络工程、数据库原理、数据结构与算法、基于网络数据库系统开发、计算机图形学、面向对象程序设计、信息论与编码。
就业方向:科研院所、大专院校、工矿企业、经济管理、金融领域等部门从事计算、软件开发、计算机应用、信息处理等方面的工作。
■□计算机科学与技术(师范 本科)
培养目标:培养具有良好的逻辑、抽象思维和软件设计、硬件维护和网络管理能力的全面发展的计算机方面的专门人才。
主干课程:数据结构、操作系统、计算机组成原理、面向对象程序设计、数据库原理、微机原理与汇编、计算机网络原理、大型数据库程序设计、编译原理、软件工程、TCP/IP协议、路由技术、网络程序设计等。
就业方向:党政机关、企事业单位、教育及科研机构等部门从事计算机教育、计算机应用及网络管理、维护工作。
■□数字媒体艺术(非师范 本科)
培养目标:培养掌握数字媒体技术,又具有艺术设计知识与表现能力的数字媒体艺术专业人才。
主干课程:数字媒体技术导论、数字色彩、艺术设计概论、计算机二维动画技术、游戏设计与开发基础、计算机三维动画技术、计算机辅助设计、数字影像制作技术基础、虚拟现实技术、角色形象设计、主题短片制作实训、摄影与编辑技术、网络虚拟现实程序设计语言VRML、设计素描、网络游戏开发、片头与视频合成、景观表现技术等。
就业方向:面向电子信息领域大中型企业、国家机关、高等院校、电视台、电影厂、广告业、电子出版业、游戏制作业、动画制作业、建筑设计业等众多领域从事数字媒体设计与制作工作。
■□计算机科学与技术(软件工程方向 非师范 本科)
培养目标:为四川省 IT类教改试点专业。针对互联网开发与应用领域,培养学生掌握主流开发技术,能实施电子商务平台及大型软件的开发和应用的中高级实用型人才。
主干课程:C语言程序设计、数据结构、Java面向对象程序设计、数据库原理、操作系统、计算机网络原理、Linux平台及应用、软件工程导论、大型软件系统设计与软件体系结构、XML语言、Java Web应用开发、SQLSERVER数据库设计、C#及Winform编程、软件质量保证与软件测试技术、网页编程、面向对象的分析与设计、ASP.NET及WebService应用开发、J2EE之Struts、J2EE之Spring/Hibernate、AJAX基础应用、Oracle数据库应用等。
就业方向:采取“2+1”模式进行培养,即约2/3的时间在学校接受理论和基础知识教育,约1/3时间在实训基地进行软件项目实战训练,合格学生全部由企业提供持续免费的就业岗前培训及持续免费的就业服务。
■□计算机应用技术(师范 专科)
■□现代教育技术(师范 专科)
■□数学教育(师范 专科)
 
 
外国语学院
 
外国语学院2012届共有毕业生444人,本科专业设置为:英语和英语(商务英语方向),专科专业设置为:英语教育。
本届毕业生具有综合素质强,专业知识牢固,知识面广,集体荣誉感和事业心都很强的特点。学生中有中共党员104人,占全年级总人数的22.4%,计算机等级考试通过率100%,国家专业四级统测考试通过率和学生获得各种表彰、奖励率均在80%以上。本届学生特别注重自身综合能力的培养。学生在校、院两级社团组织参与率在95%以上,绝大多数学生均担任过校、院、系、班学生干部,具有很好的协调组织能力和师范技能。另外,他们还积极参与科研,科研立项、结题十余项。
■□英语(师范 本科)
培养目标:培养具备一定的教师职业技能,在高等、中等学校及基础教育学校从事英语教学和教学研究及其他教育相关工作能力的师资。
主干课程:基础英语、高级英语、英语口语、英语听力、翻译理论与实践、口译、词汇学、英美戏剧、英美社会与文化等。
就业方向:在高等院校、中等学校、基础教育学校教学及文化、新闻出版、教育、旅游等部门从事翻译、研究、教学工作。
■□英语(商务英语方向 非师范 本科)
培养目标:培养能较熟练地运用英语语言,又懂得国际经济贸易业务、熟悉WTO规则及其他国际贸易法律、法规,进行无障碍业务沟通的高层次专门人才。
主干课程:基础英语、听力、商务会话、商务口译、商务英语、商务英语阅读、商务英语翻译、金融英语、营销英语、国际贸易、国际金融、报关实务、商务单证、国际贸易法、WTO专题等。
就业方向:在外贸、外事、旅游、科研、教育等部门和企业从事进出口贸易、报关、商务谈判、贸易救济的调查、翻译、导游、教学等相关工作。
□英语教育(师范 专科)
 
 
 
城乡建设与规划学院
 
城乡建设与规划学院2012届共有毕业生96人,本科专业设置为:园林,专科专业设置为:园艺技术。
本届毕业生整体情况较好,学风考风优良。学生中有中共党员16人,占全年级总人数的17%,大部份同学通过了英语四级考试,计算机过级率达到96%以上。有77人次获国家助学金,10人次获国家励志奖学金,5人次获国家奖学金,156人次获学校专业奖学金。我院注重培养学生的实践动手能力,根据专业特色创办了泥人景观协会、蓝韵插花协会和园林摄影协会,经常开展丰富多彩的活动,如插花艺术比赛、手绘图比赛、园林摄影大赛等,切实做到把所学专业与实际操作相结合,努力提升学生就业竞争力。学生们在测量、园林制图、园林规划设计、园林工程施工管理和园林植物配置应用及栽培养护等方面实践操作技能较好,大部分学生在校期间多次参与教师的各类课题和项目。
■□园林(非师范 本科)
培养目标:培养具有园林景观专业知识和实践操作技能的专门人才。
主干课程:园林植物学、园林工程制图、园林建筑设计、园林工程、景观生态学、花卉学、园林规划与设计、室内设计与绿化、植物造景等。
就业方向:在城建部门、园林、环保部门及其相关单位从事技术和管理工作或自主创业。
□园艺技术(非师范 专科)
 
 
法学与社会学院
 
法学与社会学院2012届共有毕业生106人,本科生77人,专科29人,本科专业设置为:思想政治教育和社会工作,专科专业设置为:社区管理与服务。
本届毕业生综合素质高,基本理论功底扎实,学生精神风貌良好,具有勤奋刻苦和开拓创新的优良品质。学生中有中共党员28人。师范生师范技能通过率为100%,本科生英语四级过级率100%,英语六级过级率近80%,计算机一级过级率为100%。有8人获得国家励志奖学金,学生获校级以上奖励和表彰达100余人次,发表文章70余人次。部分学生长期参与教师科研课题,具有较强的应用实践能力。
■□社会工作(非师范 本科)
培养目标:本专业培养具有基本的社会工作理论和知识,较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力,能在民政、劳动、社会保障和卫生部门,及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。
主干课程:社会学概论、社会工作概论、社会统计学 、社会调查研究方法、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会工作实务、人类行为与环境、社会心理学。
主要实践性教学环节:课堂讨论、社会实践、社会调查,专业教学实习等
就业方向:在党政机关、企事业单位、教育及科研机构、民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等部门从事服务和管理工作。
■□思想政治教育(师范 本科)
培养目标:本专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。
主干课程:法学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、政治学原理、思想政治教育学、思想政治学科教学论、世界政治经济与国际关系、大学英语、计算机应用基础、教育学、心理学、现代教育技术、行政学原理、社会学、美学原理、伦理学
就业方向:在党政部门及企事业单位从事思想政治教育及管理工作。
■□社区管理与服务(非师范   专科)
培养目标:培养适应城市化发展,重点面向基层,具有一定管理能力的应用型专门人才。毕业生掌握扎实的社区管理基本理论及技能,具备过硬的社区管理与服务的方法和技巧,能运用现代管理理论知识,从事社区、社保、物业等社会工作机构的协调和管理工作。
主干课程:社会学概论、社会工作概论、管理学、普通心理学、社会心理学、公共事业管理、社会调查、个案工作、小组工作、社区工作、社区建设与管理、社会政策、民政行政管理、民政社会救助、家庭妇女社会工作、人类行为与社会环境、社区公文写作、社区活动策划、农村社会工作、物业管理概论等。
就业方向:各级民政机关的社区建设管理岗位、街道办事处社区管理岗位、社区居委会主任助理和委员岗位、社区服务中心主任助理、社区福利机构管理岗位、家政服务机构管理岗位、物业管理公司管理岗位等,以及可在市政建设,公用事业、居住环境,医疗保健,养老保险,生活服务,社会保障福利体系等从事服务和管理工作。
 
 
 
化学与化学工程学院
 
化学与化学工程学院2012届共有毕业生214人,本科生172人,专科生42人,本科专业设置为:化学和应用化学;专科专业设置为:环境监测与治理技术。
本届毕业生整体情况较好,学生思想觉悟高,90%的学生参加了党校学习,学生中有中共党员40多人,占全年级总人数的22%左右。过级表现优秀,本科生均已通过四川省计算机一级考试,75%的学生通过省计算机二级考试,80%的学生通过国家英语四级等级考试。每年均有50%的学生获得学校各种奖学金,40%的学生获得“三好学生”“优秀干部”等称号,其中26人获得国家励志奖学金,2人获得国家奖学金。积极参与各种创新和实践活动,有70多人次在学校大学生科技节和化学实验技能大赛等活动中获奖,40%的学生参与教师科研和学生科研工作,有多篇文章已经发表。
■□化学(师范 本科)
培养目标:培养具备化学基础知识、基本理论和基本技能,具有现代教育理念、基本的教育教学能力和科研能力,能在化学及其化学相关领域从事教学、科研、技术管理工作的应用型人才。
主干课程:无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学、试验设计方法、结构化学、仪器分析、化工原理、精细化工产品合成及应用、化学教学论、计算机辅助化学教学、中学化学教材分析等。
就业方向:普通中小学和职业技术学校的教学工作,以及化学相关领域科研、技术管理等方面的工作。
■□应用化学(非师范 本科)
培养目标:培养适应社会主义现代化需要的德、智、体、美全面发展,掌握自然科学的基础理论,较系统地掌握物理、化学、材料等方面的基本理论和基本知识,熟练的实验技能,具有较高综合素质和创新能力的应用型人才。
主干课程:现代仪器分析、精细化工产品分析及鉴定、食品检验与分析、材料科学基础、材料制备科学与技术、材料性能测试、X射线衍射晶体学、实验设计与数据处理、现代分析测试方法、高聚物合成工艺学、高分子化工与物理、材料化学、化学反应工程、精细有机合成单元反应、化工制图、精细化工产品合成及实验、精细化工工艺学、化工原理及实验等。
就业方向:从事材料的制备、加工、性能测试、开发新材料(工艺)、化学化工领域分析与检测、精细化工产品技术开发等相关领域的科学研究、教学、技术及相关管理工作。
■□环境检测与治理技术 (非师范 专科)
 
交通运输与管理学院
 
交通运输与管理学院2012届共有毕业生153人,本科专业设置为:物流管理;专科专业设置为:汽车技术服务与营销。
本届毕业生整体思想素质良好,道德品质修养好,能吃苦耐劳,团队意识强,学生中有中共党员30人,占全年级总人数的19.3%,英语4级过级率达到85%,计算机一级过级率达到100%。6人获国家奖学金,15人获国家励志奖学金。学院重视学生创新能力培养和实践技能养成,以西南物流产业集群基地和绵阳科技城、汽车城为依托,与沃尔玛、中国邮政、绵阳机场物流、绵阳长虹等多家知名企业建立了良好的院企合作关系,开辟了申考物流师等从业资格证书的绿色通道,学生通过实地训练,专业技能和综合能力强,现有62人取得物流师资格证书。学生在各级各类专业大赛中表现强劲,成绩不俗,在2010年VEX 机器人世界锦标赛、第十届“挑战杯”大学生科技作品大赛、第二十五届青少年科技创新大赛中等均有斩获,其中,08级学生陈圳尧在“2010年VEX 机器人世界锦标赛”中获世界冠军。至目前,我院学生已获国家发明专利10项。
■物流管理(物流技术方向非师范 本科)
培养目标:培养集采购与供应、销售物流、信息、仓储、配送及供应链等于一体的综合管理应用型高级专门人才。
主干课程:企业物流管理、仓储与配送管理、国际贸易、运输与包装、物流技术与设备、供应链管理、国际物流、物流学原理、数据库应用、市场营销、第三方物流、物流电子商务等。
就业方向:各级政府管理部门、大中型物流企业、仓储企业、生产制造企业、运输企业、国际、国内商务贸易活动的企事业单位等,从事与物流相关的运输、仓储、物流管理等技术工作。
■汽车技术服务与营销(非师范专科)
培养目标:培养掌握现代汽车构造与电控技术、汽车贸易、企业管理、专业保险方面知识,并熟悉相关法规、能适应汽车产品设计服务、生产服务、销售服务、技术服务、运输服务等领域亟需的,工、理、文兼备的复合型专业技术人才。
主干课程:机械制图与计算机绘图、汽车机械基础、汽车构造与原理、汽车制造工艺学、汽车维护、汽车电路和电子系统检修、汽车保险与理赔、汽车鉴定与评估、汽车市场营销、商务谈判等。
就业方向:大中型汽车系列生产与服务企业,包括汽车生产厂、汽车维修厂、汽车销售公司、汽车专营店、汽车特许经销店、汽车授权销售公司、汽车保险公司、汽车租赁公司等。从事整车销售、配件供应与管理、维修服务、市场分析与营销策划、汽车租赁、车辆评估等技术性工作。
 
教育科学学院
 
教育科学学院2012届共有毕业生298人,本科专业设置为:应用心理学,学前教育,小学教育,专科专业设置为:学前教育,初等教育。
本届毕业生思想素质好,具有刻苦学习的精神和严谨的治学态度,师范技能突出。学生中有中共党员59人,占全年级毕业生总人数的20%。学院注重学生知识、能力、素质的协调发展,学生获校级以上奖励和表彰达人129次,其中1人在国家级英语竞赛中获奖,25人次获国家奖学金和国家励志奖学金。90%的师范生通过师范技能测试,英语4级过级率达到85%,计算机一级过级率达到100%。学生具有较强的应用实践能力,积极参与科研项目,科研立项12项。
■□应用心理学(非师范 本科)
培养目标:培养具有扎实的心理学的基本理论、基本知识、基本技能,心理学应用能力强,能从事教育、管理、咨询与治疗、心理技术应用开发以及在社区工作的专门人才。
主干课程:普通心理学、社会心理学、管理心理学、教育学、教育心理学、心理咨询辅导、学校心理学、心理测量与统计、人格心理学、心理诊断技术、学校心理健康教育、人力资源管理与培训以及学校心理学、社区心理学。
就业方向:到学校、企事业单位、社区从事心理学教育及相关管理工作。
■□学前教育(师范 本科)
培养目标:培养具有音乐、美术、舞蹈基本素养及学前教育专业知识的高素质幼儿教师。
主干课程:学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿营养学、学前教育科学研究法、幼儿课程、比较学前教育、儿童文学、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育、幼儿英语口语、教师口语、音乐、美术、舞蹈、幼儿园环境布置、幼儿园活动设计与指导等课程。
就业方向:在托儿所、幼儿园、学前幼儿艺术班(美术、音乐、舞蹈)或小学任教,也可从事幼教(艺术类)研究及其它相关工作。
□小学教育(师范 本科)
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较强的教育理论素养,具备扎实的教师职业技能,掌握比较系统的专业知识和通识知识,能胜任小学教育教学工作与科研工作的研究型小学教师。
主干课程:普通心理学、教育概论、中国教育简史、外国教育简史、发展心理学、教育心理学、教育统计与SPSS、教育科学研究方法、儿童少年卫生学、教育哲学、教育社会学、课程与教学论、小学生心理健康教育、班级管理、写作、现代汉语、高等数学
就业方向:小学从事教学或管理工作,也可在教育机构或管理部门从事一线教学和管理等其他相关工作。
□学前教育(师范 专科)
□初等教育(师范 专科)
 
 
历史文化与旅游管理学院
 
历史文化与旅游管理学院2012届共有毕业生184人,本科专业设置为:历史学和人文教育(旅游文化方向),专科专业设置为:旅游管理、酒店管理和旅行社经营管理。
本届毕业生思想政治素质过硬,学生中有中共党员62人,占全年级总人数的33%。专业基本功扎实,求真务实,师范生师范技能过关率达100%,大学英语和计算机过级率均超过80%。学生获得省级以上技能大赛奖励1项,获国家奖学金、国家励志奖学金等奖学金达48人次,省市级以上奖励2项,绝大多数学生参与过各种社会实践实习活动,有着丰富的社会实践经历。很多学生参与了教师科研和学生科研工作,本科生公开发表学术论文50多篇。学院近五年就业率均为100%。
■□历史学(师范 本科)
培养目标:培养具有扎实的历史学基础知识,较高的理论水平和一定研究能力的专门人才。
主干课程:中国古代史、世界古代及中世纪史、中国现代史、中国近代史、中华人民共和国史、世界现代史、考古基础及文物鉴赏、当代国际关系史等。
就业方向:在各级党政机关、旅游、各类企业、服务业等经济实体从事相关工作;在各类院校和科研院所从事教学与科研工作。
■□人文教育(旅游文化方向 非师范 本科)
培养目标:培养具有旅游专业理论知识及实用技能的应用型、复合型人才。
主干课程:旅游开发与规划、旅游营销学、旅游公共关系、形体与礼仪、饭店管理概论等。
就业方向:能在旅游行政管理、旅游文化企事业等单位从事旅游相关工作。
■□酒店管理(非师范 专科)
■□旅游管理(非师范 专科)
■□旅行社经营管理(非师范 专科)
 
 
商学院
 
商学院2012届共有毕业生398人,本科专业设置为:信息管理与信息系统、农村区域发展;专科专业设置为:会计、房地产经营与估价、工商企业管理、国际经济与贸易和市场营销。
商学院本届毕业生积极进取,勇于创新,在思想素质、专业技能、创新能力和实际工作技能等方面均取得优异的成绩。毕业生中有中共党员150余人,占毕业生总人数的37%。本科学生英语四级通过率达90%以上。本专科学生计算机一、二级通过率达95%以上。40人获省市级以上奖励,260余人获校级以上奖励,24名学生获国家级专利授权,30人申报并完成了校级科研,3人获科研优秀奖。其中,梁晶、庞龙、姚金龙等同学个人拥有五项以上专利授权,多人获得绵阳师范学院大学生创新大赛奖。2010年11月,梁晶等同学参加全国大学生创新比赛,获大赛三等奖,另有30余人获各类大学生创新大赛的多个奖项。2011年4月,商学院2012届毕业生姚金龙等代表学校参加教育部主办的全国大学生创业大赛再获四川赛区一等奖。2011年7月,我院代表队参加全国总决赛,勇夺银奖。
■□信息管理与信息系统(非师范    本科)
培养目标:本专业培养具备现代管理学理论基础知识,掌握信息系统分析与设计方法,具有信息管理等方面的知识与能力,能在各级管理部门、工商企业、金融机构、科研及教学单位等从事信息管理、信息系统应用与开发等方面的应用型高级专门人才。
主干课程:西方经济学、管理信息系统、VB程序设计、计算机网络、网页制作与设计、信息经济学、数据库技术、计量经济学、管理学等。
就业方向:在经济管理部门、企业事单位、科研单位从事相关的管理、科研和教学工作。
■□农村区域发展(非师范    本科)
培养目标:本专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、方法和技能,毕业后能在政府及事业单位、农业企业集团、农村协作服务组织、农业推广部门等,从事农村发展政策的研究与制定、区域发展规划的设计与实施、区域发展项目的管理与评价、农业信息系统和农业专家系统应用与开发、企业和农协的组织与管理、农产品策划与营销、农业综合开发与推广等工作的应用型高级专门人才。
主干课程:农村经济学、发展经济学、区域经济学、农村政策学、农业发展设计与规划、企业经营管理、普通生态学、农业信息技术、国际市场营销学等 。
就业方向:在各级政府组织和企事业单位从事管理、经营、教学和科研工作 。
■□会计(非师范 专科)
■□房地产经营与估价(非师范 专科)
■□工商企业管理(非师范 专科)
■□国际经济与贸易(非师范 专科)
■□市场营销(非师范 专科)
 
生命科学与技术学院
 
生命科学与技术学院2012届共有毕业生186人,均为本科生。本科专业设置为:生物科学和生物技术。
本届毕业生思想和综合素质较高,勤奋朴实,诚实守信,创新能力强、专业基础扎实是本届学生的显著特点。本届学生干部组成的生科院第26届团总支学生会被校团委表彰为“优秀学生分会” 和“五四红旗团总支”。先后有120人向党组织递交了入党申请书并参加党校学习,有90人被确定为入党积极分子,学生中有中共党员 42人,占全年级总人数的24%。本届学生动手能力和创新能力强,先后有27人次申报国家专利,其中得到国家专利局受理22项,得到国家专利局授权10项。学生在校期间积极参加各种社团活动,有55次在各级各类比赛中获奖。
■□生物科学(师范 本科)
培养目标:培养从事生物教学和研究的专门人才。
主干课程:植物学、动物学、微生物学、遗传学、细胞生物学、生物化学、植物生理学、生态学、心理学、教育学等。
就业方向:普通中小学、职业技术学校及其他企事业单位等从事教学、管理或科技开发工作。
■□生物技术(非师范 本科)
培养目标:培养掌握生物技术(制药)基本知识、基本理论和基本操作技能,具有较强的研发能力的复合型人才。
主干课程:生物化学、分子生物学、细胞生物学、免疫学、药用动植物学、生物制药工艺学、天然药物化学、生物药物分析、药理学、药剂学、基因工程药物等。
就业方向:在药检部门、药物研究机构、医药院校、制药厂、医药公司从事生物医药产品的检验、研发、生产、销售等方面的工作。
 
 
物理与电子工程学院
 
物理与电子工程学院2012届共有毕业生239人,本科专业设置为:物理学、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化,专科专业设置为:电子信息工程技术。
本届毕业生整体素质较高,学生中有中共党员24人,占全年级总人数的10%。学生学习成绩优良,实验技能较强,具有一定的理论和专业技术优势,师范生师范技能过关率达到90%,计算机过级率达到95%以上,获得学校奖学金累计26人次,有近42%的学生被评为校级“优秀团员”、“优秀团员干部”、“三好学生”、“优秀学生干部” 等称号。另外获得国家级以上奖励8项,发明专利申请成功10项
■物理学(师范 本科)
培养目标:培养掌握物理学的基本理论、基本知识和实验技能,获得科学研究的初步训练,能胜任中学物理教育和通用技术教育教学工作,能在科研机构、高等院校和企事业单位从事科学研究和管理工作的高级专门人才以及为高一级学校培养输送后备人才。
主干课程:力学、热学、电磁学、光学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学等。
就业方向:从事中学物理、科学、通用技术等课程的教学及相关实验室的管理工作;企事业单位从事科研、技术开发和管理工作;在本专业或相近专业攻读硕士、博士学位。
 ■电子信息科学与技术(非师范 本科)
培养目标:培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、教学、电子通讯产品的研发与管理等工作,成为电子信息类学科的应用型专门技术人才;为高一级学校培养输送后备人才。
主干课程:高等数学、信号与系统、通信原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、EDA技术、数字信号处理、嵌入式系统等。
 就业方向:面向中小型企业及电子行业,从事电子工程设计、生产管理、设备维护、市场运营、技术培训等。
 ■电气工程及其自动化(非师范 本科)
培养目标:培养具备电气工程技术基础知识,从事与电气工程有关的系统运行、自动控制与检测、电力电子技术、信号处理、研制开发、技术应用等领域工作的应用型工程技术人才;为高一级学校培养输送后备人才。
主干课程:高等数学、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、电气控制及PLC技术、工厂供电等。
就业方向:面向中小型企业及电力行业,从事电气工程设计、生产管理、设备维护、市场运营、技术培训等。
■电子信息工程技术(非师范 专科)
培养目标:培养具备电子与信息技术的基础知识,掌握电子仪器测量、电子产品设计、组装、调试(测试)技术,能从事电子产品生产管理、质量检测、电子产品开发设计、生产管理和产品营销的应用型技术人才。
主干课程:电路分析、电子技术、高频电子线路、单片机原理与接口技术、EDA技术、电子工艺技术、电子产品营销等课程。
就业方向:电子信息设备(产品)生产、开发的技术人员;电子企业生产一线技术骨干;电子信息行业硬件维护及电子设备(产品)售后服务技术人员以及其它相关行业的电子信息技术人员。
 
新闻与传媒学院
 
新闻与传媒学院2012届毕业生共92人,均为本科生。本科专业设置为:广播电视新闻学。
本届毕业生综合素质高,注重夯实专业基础,强化实践能力。学生中有中共党员21人,占全年级总人数的23%。一半以上的学生获得各级各类奖(助)学金,43人次获各级“优秀学生干部”、“三好学生”等称号。学生深入到绵阳电视台、德阳电视台、重庆时报、广州时报、华西都市报、绵阳晚报、新华网绵阳分频道等省内外多家媒体进行新闻采编实践活动,具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的科学文化知识和独立的新闻传播实践能力,为成为合格的新闻工作者打下了坚实的基础。
 
■□广播电视新闻学(非师范 本科)
培养目标:本专业主要立足四川、面向西部,培养德智体美全面发展、既有扎实的广播电视新闻学专业的理论知识,又有很强的实际动手能力的、合格的记者和编辑,以及能够在党政机关、文化企事业单位从事广告、传播等相关工作的应用型高级专门人才。
主干课程:影视制作、播音与主持艺术、新闻采访与写作、传播理论、新闻编辑学、新闻摄影、广播电视概论、广播电视栏目策划与编导等
就业方向:在广播电台、电视台、报社、出版社、网站以及党政机关、企事业单位、教育及科研机构的新闻宣传部门从事新闻采访、编辑、对内对外宣传工作。
 
 
资源环境工程学院
 
资源环境工程学院2012届共有本科毕业生134人,均为本科生。本科专业设置为:地理科学和资源环境科学。
本届毕业生思想素质好,学生精神风貌较好,有较强的上进心,具有较强的自学能力,专业技能和师范技能水平较高。学生中有中共党员60人,占全年级总人数的40%,师范生师范技能过关率达85%以上,英语四级过关率超过70%,计算机二级过关率达70%,有85%以上的学生获得奖(助)学金,学生获校级以上奖励和表彰达90人次。还有部分学生长期参与学院的横向课题和教师科研课题,具有较强的应用实践能力。
■□地理科学(师范 本科)
培养目标:培养具有现代教育观念,掌握地理系统科学的基本理论、基础知识、基本技能的复合型技术人才和管理人才。
主干课程:高等数学、概率统计、地图学、遥感概论、地理信息系统、地理学引论、自然地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、环境学概论、地理教学法等。
就业方向:中小学、中等专业学校、职业技术学校教育教学,党政机关和资源环境相关企事业单位。
■□资源环境科学(非师范 本科)
培养目标:培养掌握地球系统科学的基本理论、基础知识、基本技能,能胜任资源环境调查、规划、评价、管理、工程设计等工作的应用型专门人才。
主干课程:自然资源学、测量学、地理信息系统、GPS原理与应用、GIS技术与应用、遥感图像处理、环境管理、环境监测、环境规划、环境影响评价、环境工程概论、土地资源管理信息系统、GIS工程设计等。
就业方向:与资源环境相关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作;中学、中等专业学校、职业技术学校的教育与教学工作。
 
 
音乐与表演艺术学院
 
音乐与表演艺术学院2012届共有毕业生259人,本科专业设置为:音乐学、音乐学(舞蹈方向)和音乐表演,专科专业设置为:音乐教育。
本届毕业生整体思想素质良好,注重道德品质修养,注重师范技能和综合能力的提高。学生中有中共党员60余人,占全年级总人数的23%以上,有30多人次获得国家励志奖学金,师范生师范技能通过率达到90%。学生实践能力强,积极参加国家及省市级比赛,在全国第二届大学生艺术展演中,我校荣获优秀组织奖,我院选送舞蹈《师爱无疆》荣获艺术表演类甲组“三等奖”,在四川省第六届大学生艺术节比赛中,舞蹈《感恩的尔玛人》荣获“一等奖”,《永远的东方红》获“三等奖”,《因为有你》荣获歌咏比赛“一等奖”,《祖国万岁》荣获声乐类“二等奖”。“梦之声”合唱团2010年参加中央电视台《激情广场》节目录制,在《中华红歌会》汇演做好荣获“黄河杯”,在第六届世界合唱比赛中荣获混声组和民谣组银奖,在第八届中国音乐金钟奖合唱比赛中获“优秀奖”。除此之外,本届毕业生中有多人获得国家及省市级个人奖励。
 
■□音乐学(师范 本科)
培养目标:本专业方向主要培养系统掌握音乐学科基本理论、基本知识和基本技能,掌握教育学心理学基本原理,具备一定的教师职业技能的专业人才。
主干课程:视唱练耳、钢琴、声乐、器乐、和声学、合唱与指挥、歌曲作法、曲式分析、复调基础、电脑音乐、音乐教学法、形体与舞蹈、音乐美学等。
就业方向:在高等院校、中等学校、基础教育学校、音乐培训机构及党政机关、企事业单位从事音乐教学、研究、管理等工作。
■□音乐学(舞蹈方向 师范 本科)
培养目标:本专业培养品德高尚、勤奋敬业、基础知识扎实、专业技术过硬, 能从事音乐舞蹈教育和教学,音乐舞蹈表演、编导、策划、组织演出的人员。
主干课程:舞蹈基训、中国古典舞身韵步法、中国民族民间舞、中国现、当代舞蹈发展概论、舞蹈人体动态素描、现代舞基训、声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳等音乐基础理论。
就业方向:在高等院校、中等学校、基础教育学校、音乐培训机构以及企事业单位、党政机关、部队从事音乐舞蹈设计、教学、研究、管理等工作。
■□音乐表演(非师范 本科)
培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备系统扎实的艺术学基础理论和基本知识,掌握该专业应具备的基本技能和方法,具备音乐表演方面能力的专业人才。
主干课程:表演学、视唱练耳、乐理、和声、曲式、复调、合唱与指挥、音乐欣赏、声乐、钢琴、器乐、作曲、艺术概论、合奏(唱)、重奏(唱)等。
就业方向:专业文艺团体、艺术院校、音乐培训机构等相关部门从事音乐表演、教学、管理及研究工作。
■□音乐教育(师范 专科)
培养目标:本专业培养德智体美全面发展,掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能,具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的中小学音乐教育工作者。
主干课程:视唱练耳、钢琴、声乐、器乐、和声学、合唱与指挥、歌曲作法、中国民族音乐概述、电脑音乐、音乐教学法、形体与舞蹈、音乐美学等。
就业方向:在中、小学校、基础教育学校、音乐培训机构及党政机关、企事业单位从事音乐教学、研究、管理等工作。
 
 
体育与健康教育学院
 
体育与健康教育学院2012届共有毕业生257人,本科专业设置为:体育教育、社会体育(保健康复方向)和社会体育(经济安全管理方向),专科专业设置为:社会体育(保健康复方向)、体育教育。
本届毕业生思想道德品质好,综合素质较高。我院注重集体荣誉感和团结拼搏意识的培养,经常开展丰富多彩的实践教学活动,如师范生的师范技能大赛与校内实习、非师范生的专业技能大赛、专业知识竞赛等,练就了学生扎实的基本功。学生积极参加各种实践活动,荣获四川省首届体育专业教学、科研团队比赛一等奖、男女篮球队双双荣获2011年四川省高校体育专业篮球比赛冠军、2011年我院龙舟队荣获四川省广元“女儿节”龙舟国际公开赛一等奖、2011年我校代表队在四川省首届排舞大赛中荣获集体一等奖,个人多项大奖、2011年我院武术队在峨眉山国际武术节荣获1金1银。获国家奖学金2人次,国家励志奖学金34人次,广州助学金2人次,峨眉山佛教协会助学金2人次,国家助学金275人次,四川省体育彩票助学金43人次。学生申报科研课题17项,在省级及其以上发行刊物上发表论文9篇,国家专利2项。
■□体育教育(师范 本科)
培养目标:通过在校期间的全面学习,培养成能适应大、中、小学校体育教育、运动训练所需的合格人才。
主干课程:篮球、足球、排球、田径、体操、武术、健美(健身)操、民族传统体育及术科专选等。专业理论知识有解剖学、生理学、保健学、学校体育学、运动训练学、社会体育、体育方法论等。
就业方向:学校体育教育、体育局、企事业单位工会、社会团体、部队。
■□社会体育(保健康复方向 非师范 本科)
培养目标:本专业的人才培养需要突出实用性、交叉性的专业特点,必须掌握基本的人体医学知识,科学合理的运动健身方法,实用的保健和康复技能,具备心理学和心理保健知识和基本的服务行业礼仪及管理知识。能够独立开展社区和私人的健身指导工作,熟练运用各种保健手段开展各种健康服务,也可在专业医师指导下,开展各种常见疾病的康复工作。
主干课程:人体解剖学、人体生理学、针灸学、运动康复学、传统体育、健身健美与舞蹈、按摩学、运动处方与医务监督、营养学、中医基础理论、运动创伤学、传统养生理论与实践、理疗学、人体机能测试与评定、休闲体育、基础体育运动能力学、经营与管理、普通心理学、科研方法与毕业论文、心理诊断与保健康复等。
就业方向:医院、运动队、企事业单位、社区健身指导部门、保健院、保健所(按摩师、按摩技师、营养师)、健身场所指导部门、高级家政服务行业、中等保健康复学校。
■□社会体育(经济安全管理方向 非师范 本科)
培养目标:通过在校期间的基础知识和专业技能的学习、培养学生成为具有较高文化层次、发展全面的专业人才。
主干课程:思想道德、民法、经济法、商务管理、商务英语、应用写作、市场营销学、公共关系学、计算机应用基础、治安管理、保安业管理、文秘、汽车驾驶、防卫技能(散打擒拿)。
就业方向:企事业单位、团体、宾馆、社区等部门的保安、保安管理、文秘等。
■□体育教育(师范 专科)
■□社会体育(保健康复方向 非师范 专科)
 
 
美术与艺术设计学院
 
美术与艺术设计学院2012届共有毕业生425人,本、专科专业设置为:美术学和艺术设计。本届毕业生综合素质高,专业基本功扎实,创新意识强。先后有18名学生在四川省大学生艺术节上获奖,3名学生先后举办个人画展,15名学生获得国家专利。同时,各班学生每年都举行多种形式的主题展,多数学生在学校、社会各类比赛中均获过奖。
 
■□美术学(师范 本科)
专业方向:中国画、油画、设计
      培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能,具有创新精神和实践能力的中小学美术教师以及社会需求的美术宣传、策划、实用设计等方面高素质专业人才。
      主干课程:艺术概论、中外美术史、学科教学法、素描、色彩、书法、透视与解剖等。
专业课程:中国画(山水、花鸟、人物)、油画、版画、雕塑、材料技法、电脑辅助设计、广告、室内外设计、VI设计等。
      就业方向:中小学及职业技校、政府部门、各类公司、企业。
 
■□艺术设计(工业设计方向)(非师范 本科)
      培养目标:培养具有产品系统设计基础理论知识和设计开发能力,具备熟练操作技能的工业设计专门人才。
      主干课程:设计概论、设计史、人机工程学、工程图学、设计力学、设计思维与方法、摄影基础、设计管理、产品设计工程基础、产品改良设计、产品开发设计、产品系统设计等。
      就业方向:主要从事产品设计、产品系统形象设计等方面的设计、教学工作。
 
■□艺术设计(视觉传达设计方向)(非师范 本科)
      培养目标:本专业培养学生具备广告设计、包装设计、网页设计、CIS企业形象设计等方面的基础理论知识和设计开发能力的高素质专业设计人才。
      主干课程:设计素描、形态理解、图形创意、文字设计、版式设计、包装设计、CIS企业形象设计、摄影、插图、网页设计、广告设计与创作、毕业创作及论文等。
      就业方向:主要从事广告设计与策划、包装设计、纸质传媒(书籍、报刊、杂志)设计、信息传达设计等方面的设计创作、教学工作。
 
■□艺术设计(环境艺术设计方向) (非师范 本科)
      培养目标:培养具有环境系统设计基础理论知识和设计开发能力,具备熟练操作技能的环境艺术设计专门人才。
      主干课程:设计概论、形态设计、人机工程学、工程图学、设计力学、装饰与构造、室内设计、环境设计、设计管理、计算机辅助设计、摄影基础、家具设计、环境设施设计等。
      就业方向:主要从事环境空间设计、室内设计、环境设施设计等方面的设计、教学工作。
■□艺术设计(非师范 专科)

■□美术教育(师范   专科)